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      園所風采Style
      【艾樂課堂】戶外游戲13個,80%的幼師都收藏了
      2019-06-14
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        漁夫捕魚  
        
        玩法:先指定一艾樂幼兒為漁夫,教師帶幼兒念兒歌《魚兒游呀游》,當教師回答到“X人來變幼兒游”時,幼兒根據回答中的人數迅速合作,即興由一幼兒當魚頭,后面的幼兒一一用繩子套住前面一幼兒的腰,兩手拿住繩子的末端跟著“魚頭”游。待幼兒隨機組合完畢,此時漁夫可去抓任意一條魚的“魚頭”,當“魚頭”被抓住或“魚身”散掉就算被捕住,當魚被逼離出海面,即到沙灘也算被捕住。以最后剩下的一隊為優勝隊,可由優勝隊的幼兒推選出一幼兒當“漁夫”,游戲重新開始。
        
        附兒歌:魚兒游呀游
        
        師:小小魚兒游呀游,在哪游?
        
        幼:在這游。幾人來變魚兒游?
        
        師:X(一般為2—5人)人來變魚兒游。
       
        
        過“橋”游戲
        
        玩法:讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上用各種方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。
       
        
        電羊  
        
        玩法:教師請小朋友扮小山羊,這當中有老師事先指定的幾名“電羊”。小羊在場地上一邊玩耍,一邊念兒歌:“頭上兩只角,身上長白毛。愛吃青青草,咩!我是小山羊。”另選一幼兒扮大灰狼,背對“羊群”站立。兒歌念完,“大灰狼”轉身喊:“我來吃羊啦!”即追逐“羊群”,“羊群”四散跑開。如果大灰狼捉住了 “小山羊”,就可把“小山羊”帶出場外。如果“大灰狼”抓住電羊,電羊就發出“的鈴鈴”的聲音,“大灰狼”觸電,站著不能動。千萬注意,不能讓“大灰狼” 和其它“小山羊”知道誰是電羊。
        
        小熊斗怪獸
        
        玩法:每個幼兒手執“炸彈”,自由通過各種“橋”,跑到“怪獸”區進行投擊。當擊中5個“怪獸”后,從獎勵臺上領取一枚“勝利獎章”,接著回到起點繼續游戲,直至所有“勝利獎章”被取完為止。
       
        
        捉單不捉雙
        
        玩法:幼兒在場地中四散跑動,當捉人的幼兒跑來時,就應與周圍的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數時,“捉人”的幼兒應立即去捉別的同伴;當在一起的同伴是單數時,就算作被捉住,停玩一次游戲。
       
        
        投沙包
        
        玩法:幼兒分組比賽,可同時五六個兒童一起投,投到5米線得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,沒有投到線的不得分,投到后把三次所得的分加在一起為總分。最后比賽誰得分最多誰為優勝者。
       
        
        小動物找家
        
        玩法:小動物分為5組。每一組的小動物分別要模仿你頭上戴的小動物的樣子,再根據鈴鼓節奏的快慢來完成走、鉆火圈和踩高蹺的動作,然后快速坐在自己的家中就算是最后的勝利者。
        
        跳圈找顏色
        
        玩法:將幼兒分成人數相等的兩組,分別站在各自的起跑線上。老師說“開始!紅色!”兩組的第一名幼兒手里拿著籃子開始跳圈跳向終點(可以單腿跳也可以雙腿跳),然后在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的玩具放到籃子里(玩具上只有有一種顏色符合就可以),帶著籃子跑回起跑線。最先回來并且帶回指定玩具多的小組獲勝。
       
        
        蹲蹲孵小雞
        
        游戲玩法:參加者站成一個圓圈,兩手握拳伸向前方,一個幼兒自左往右挨著每一個幼兒一邊指點,一邊說:“蹲蹲孵小雞,捉不牢就要飛”。“飛”字落在哪個幼兒身上,哪個幼兒就做抓小雞的人,其余幼兒做小雞,在規定場地內自由的飛、跑。這時抓雞的人就可以去抓。
        
        游戲規則:當小雞蹲下時,就不能抓了。抓到二、三只后,計算一下被抓的人數(小雞數),游戲可重新開始。
        
        貼燒餅
        
        游戲目標:1、培養幼兒的追逐能力;2、培養幼兒的游戲興趣。
        
        游戲玩法:幼兒扮演燒餅圍成一個圓圈。一人做貼燒餅的人,一人去追貼燒餅的人。
        
        游戲規則:貼燒餅的人在被追的時候可以貼在圈上的任何燒餅,被貼的燒餅必須馬上逃跑,如果被抓到則交換角色繼續游戲。此游戲可以做多層的燒餅進行。
       
        
        炒豆豆
        
        游戲目的:培養幼兒相互間的合作能力。
        
        游戲玩法:兩人相對而立,手牽手,邊念兒歌,邊有節奏地向左右協調擺手。兒歌念到最后一句時,兩人舉起一側的手臂來共同鉆過翻轉身體180度,還原姿勢。游戲反復進行。
        
        兒歌:炒、炒、炒豆豆,炒好了豆豆翻跟頭。
        
        游戲規則:當兒歌念完時,才能翻跟頭。
       
        
        木頭人
        
        游戲目的:1、訓練幼兒的靈敏性和平衡能力;2、體驗集體游戲的樂趣。
        
        游戲玩法:幼兒圍在一起,請出一“領導”人站于中間。游戲開始,幼兒邊拍手邊念兒歌邊自由走動,念到最后一個字時,保持一個姿勢不動,先動者為失敗者。為提高幼兒興趣,“領導”人可在念完最后一個字時做一個動作,如:“平衡”狀、“小猴”狀等。其余幼兒迅速學樣并靜止,學錯動作或走動者為失敗者。
        
        
      結冰
        
        游戲目的:1、練習追逐跑,培養幼兒動作的敏捷性;2、讓幼兒養成遵守規則的習慣。
        
        游戲玩法:幼兒分散在場地上,自由做走、跑、跳及其他動作練習,并聽老師數1-10,當數到10的 時候 老師說:“結冰”。全體幼兒就不動了。(可以兩人或三人擁抱)老師說“冰化了!”幼兒散開繼續自由做動作,如此重復游戲。
        
        游戲規則:結冰的時候要求幼兒抱在一起不亂動,不可以隨意自由走動,游戲建議:根據游戲人數的多少選擇場地,避免發生碰撞。
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